Missione aziendale

40 anni di esperienza nel settore della bioedilizia in tutti i paesi Europei, hanno portato Wolf Haus a proporsi finalmente anche in Italia con soluzioni studiate in modo specifico per l’edilizia scolastica. Una proposta davvero efficace quella scelta dall’Azienda che, grazie ad un’organizzazione teutonica, può garantire la costruzione di una scuola completa in massimo 6 mesi dall’ordine, secondo i massimi standard qualitativi e di sicurezza, anche antisismica, esistenti sul mercato.

L’interesse di Wolf Haus per questo settore nasce in conseguenza della mission aziendale: realizzare un servizio alle famiglie ed alla collettività.

Per questo l’Azienda leader in Europa nel settore della bioedilizia, si è impegnata a sviluppare nuove tecnologie e nuovi materiali che rendono le sue costruzioni assolutamente uniche sia per la qualità che per la loro sicurezza.

La scelta del legno è una scelta naturale, logica. Il legno è il più antico materiale da costruzione del mondo. Per ragioni di carattere fisico, biologico e psicologico rappresenta la migliore risorsa per creare le condizioni ambientali più salutari per l’uomo. Le sue proprietà favoriscono le funzioni basilari dell’organismo ed allontanano i rischi di patologie reumatiche e respiratorie tipiche degli edifici malsani. La filosofia Wolf Haus fonda le sue radici nel rispetto dell’ambiente, quindi nella realizzazione di ciò che è importante per la sua salvaguardia: risparmio energetico (fino al 90%), risparmio sui costi di realizzazione e di gestione, recupero e valorizzazione dei materiali naturali, delle risorse naturali e adeguamento delle strutture alle peculiari esigenze sia ambientali che individuali.

Wolf Haus intende il “servizio” a tutto campo quindi: ecco perché la collaborazione con LudoVico si sviluppa in modo lineare. Costruire edifici non è solo una questione tecnica e commerciale, bensì un modo per impegnarsi e realizzare quei valori che divengono ogni giorno più urgenti, e consegnare ai nostri figli un mondo più sano.

Da dove si potrebbe meglio partire se non da una scuola per l’infanzia?